网络构建

1.怎么样快速建立局域网?

1、检查计算机之间的物理连接。 网卡是网络连接的基本设备,在桌面计算机中,每个网卡后面的指示灯应该是亮的,这表示连接是 正常的。如果不亮,请检查集线器或交换机是打开的,而且每个客户端连接的指示灯都是亮的,这表示 链接是正常的。接下来检查网线的水晶头是否接触良好。 2、确保所有计算机上都安装了TCP/IP,并且工作正常。 在Windows XP中默认安装了TCP/IP。但是,如果出了网络问题想卸载后重新安装TCP/IP就不容易 了:在"本地连接"属性中显示的此连接使用下列项目列表中单击Internet协议(TCP/IP)项,您将发现卸载 按钮不可用(被禁用)。 这是因为传输控制协议/Internet协议(TCP/IP)堆栈是Microsoft XP/ 2003的核心组件,不能删除。在 这种情况下,如果需要重新安装TCP/IP以使TCP/IP堆栈恢复为原始状态。可以使用NetShell实用程序重 置TCP/IP堆栈,使其恢复到初次安装操作系统时的状态。方法是:在命令提示符后键入以下命令,然后 按ENTER键:netsh int ip reset c:\resetlog.txt,其中,Resetlog.txt记录命令结果的日志文件,一定要指 定,这里指定了Resetlog.txt日志文件及完整路径。运行此命令的结果与删除并重新安装TCP/IP协议的效 果相同。 3、使用ping命令测试网络中两台计算机之间的连接: ping其它计算机IP,在命令提示处,键入ping x.x.x.x(其中x.x.x.x是另一台计算机的IP地址),然后 按ENTER键。应该可以看到来自另一台计算机的几个答复,如: Reply from x.x.x.x:bytes=32 time<1ms TTL=128 如果没有看到这些答复,或者看到"Request timed out",说明本地计算机可能有问题。如果ping命 令成功执行,那么您就确定了计算机可以正确连接,可以跳过下一步。如果没有看到这些答复,或者看 到"Request timed out",说明本地计算机可能有问题。PING本地IP,如果看到"Request timed out",说 明本地计算机可能有问题。 4、使用ping命令测试网络中名称解析是否正常 ping computername,其中computername是远程计算机的名称。通过ping命令用名称测试计算机连 接。确定计算机的名称的方法是:在命令提示处,输入SYSTEMINFO。或者在桌面上右击我的电脑-属性 ,然后单击计算机名称选项卡。如果看到该命令的成功答复,说明您在计算机之间具有基本连接和名称 解析。名称解析跟NETBIOS密切相关,看下面的步骤。 5、正确安装网络组件 首先右击网上邻居-属性,选择要共享的网卡。把IP设置在局域网的同一个网段上。比如 192.168.1.X网段。然后看一下TCP/IP的高级属性中,是否开启NETBIOS。 在利用WINNT4.0构建的网络系统中,对每一台主机的唯一标识信息是它的NetBIOS名,系统是利用 WINS服务、信息广播方式及Lmhost文件等多种模式将NetBIOS名解析为相应IP地址,从而实现信息通讯。 在内部网络系统中(也就是通常我们所说的局域网中),利用NetBIOS名实现信息通讯是非常方便、快 捷的。但是在Internet上对一台主机的唯一标识信息是它的FQDN格式的域名(www.163.com),在 Internet是利用DNS标准来实现将域名解析为相应IP地址,WIN2K支持动态DNS,运行活动目录服务的机 器可动态地更新DNS表。 WIN2K网络中可以不再需要WINS服务,但是WIN2K仍然支持WINS,这是由于向后兼容的原因。目前 ,大多数网络是混合网,既有Win98等系统,又有WINXP/WIN2K等系统,因此需要在TCP/IP协议上捆绑 NETBIOS解析计算机名。 查看是否选定"文件和打印服务"组件,如果已将其取消选中,"浏览服务"将不绑定到NetBIOS接口。 成为备份浏览器并且没有启用"文件和打印共享"的基于Windows的计算机无法将浏览列表与客户机共享 。任何将要包括在浏览列表中的计算机也都必须启用"文件和打印共享"。

网络构建  第1张

2.现在的网络工程都包括什么?

网络工程专业

(080613W)

一、培养目标

培养德、智、体等全面发展的,掌握计算机网络工程技术的基本理论、方法与应用,从事计算机网络工程及相关领域中的系统研究、设计、运行、维护和管理的高级工程技术人才。

二、课程设置

主要的课程体系包括:

1、公共基础课程: 主要包括高等数学、大学物理、英语、体育、政治理论、计算机文化基础、C语言 等课程。

2、专业基础课程: 线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。

3、专业课程: 网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等课程 。

4、专业限选课: lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程。

5、实践类课程: 重点应包括每年的一次的教学实践和最后的毕业设计。

三、修业年限及授予学位

1、修业年限: 四年制本科

2、授予学位: 工学学士

招生对象:初中以上文化程度者,有志于从事计算机硬件维护、网络工程等相关工作;希望拥有高薪和令人敬慕的稳定的职业的一切毕业生或社会各界人士。

培养目标:掌握常用操作系统的使用、网络设备的配置,深入了解网络的安全问题,具有综合性的网络管理能力。可以胜任中小企业的网络管理工作,并具备发展成为网络工程设计专家的能力

授课内容:

第一阶段(计算机初级应用阶段)

1、计算机应用基础:计算机基础、汉字录入、Windows98/2000/XP、网络基础、互联网应用基础

2、办公软件:文档处理-Word;电子表格-Excel XP/2003;演示文稿-PowerPoint XP/2003

第二阶段(中级应用阶段)

电脑的组装与维护、网络技术基础、互联网技术及高级应用、Windows 2000/2003网络构建与管理、 网络高级应用、Exchange 2000/2003邮件服务系统、网络设备、Linux网络操作系统、网络数据库SQL Server 2000

第三阶段(高级应用阶段)

综合布线设计、网络安全技术、、网络管理技术、网络工程设计、网络服务器技术、网络工程师需求分析及方案设计、网络工程案例分析、综合网络技术实战训练

第四阶段(毕业设计阶段)

在导师的指导下,进行网络管理、网络安全、网络系统集成、网络营销综合训练,以检验、巩固所学的专业知识。

网络工程专业

网络工程专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识,能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题,可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。计算机网与通信网(包括有线、无线网络)的结合是本专业区别于其他高校网络工程专业的显著特色。

本专业培养的人才具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力;能系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识;掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术;获得计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练,特别是应获得较大型网络工程开发的初步训练;本专业是专门为网络领域人才市场供不应求的迫切需要而设置的专业。

本专业修业年限四年。学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后,将被授予工学学士学位。

本专业主要课程有:高等数学、线性代数、概率论与随机过程、数学建模与模拟、组合数学、运筹学、形式语言与自动机、排队论、电路与电子学基础、数字逻辑与数字系统、离散数学、计算机导论与程序设计、算法与数据结构、计算机组成与系统结构、操作系统、数据库系统原理、软件工程、面向对象分析与设计、接口技术与汇编语言、嵌入式系统、信号与系统、计算机网络、通信导论、通信原理、现代交换原理、现代通信网、网络工程、信息与网络安全、接入网技术、宽带无线通信网络、通信软件设计、Internet技术等。

在理论课学习的同时,非常重视学生实践动手能力的培养,建立了国内一流的实验教学环境,主要专业基础课和专业课都开设了实验课。此外,还有课程设计、大型作业、专业实习、毕业设计等实践教学环节,培养学生的综合能力和素质。

网络构建  第2张

3.如何建立有效的网络安全防御体系?

一、安装干净、无病毒的纯净系统;二、安装好系统后第一时间安装好杀毒软件,给电脑安装一个防护门;杀毒软件安装一个就好,不要安装太多,因为杀毒软件的效用是:1+1<1;三、关闭或者更改一些常规端口,比如说远程桌面端口;四、打开系统自带的防火墙,防止非法入侵。

网络构建  第3张

4.怎么构建一个和谐的网络交流平台?

感谢邀请!该问,无疑是提出了一个天大的问题,具有显著的现实性、针对性、建设性和引导性,而构建本身,应该是全方位、立体化的天网行动,这里只围绕作为平台主体的交流者如何为构建和谐而努力来作答。1 惠及自我交流者应该切实认识到和谐的网络交流平台实在太重要,惠及自我、利于众我。生活在网络平台上的人太多了,现实中的人成了虚拟人,进入平台是网络人、退出平台是现实人,进入已经大大多于退出,经常性地群居、活跃、相逢在网络平台上,组成了一个虛拟而又实在的国家和社会,实现了空前绝后的零距离对话、攀谈,天涯变咫尺、陌生变认识、不知变洞悉,于是,和谐共处也就成了基本需要、必然要求,是每1位交流者的需要、对每1位交流者的要求。显然,与网下一样,唯有和谐,才会有交流的顺利、畅快、高频、深入、融汇、升华,自我会有的、相互会有的,达到信息、知识、成就的互通有无、共同提高,实现平台的初衷和交流的目的。2 审视自我之所以提出构建和谐的问题,是因为平台上出现了不和谐的问题,还挺多,出自于他,是不是还出自于你、我?"怼"这个字怎么火起来的?生于网络交流平台、流入现实平台,虽然怼态不是平台上交流者的众生相。不和谐,既有浅层次的,如语言暴力、用词粗鲁、对话低俗,也有深层次的,如编造消息、传播谣言、打压人企,不一而足,阻碍了交流、污染了台面,更关键的是不和谐的交流传播着负能量、冲击着正能量。3 约束自我不和谐,恰如现实的国家和社会,主要恰在哪儿?暗地里,暗地里制造出的不和谐在现实不和谐中居多,暗地里的我不是明面上的我,而人在没人和没熟人的地方真就容易放纵。网络平台说来就是1块暗地,是相对于现实意义的世界、国家、社会以及单位、家庭的暗地,暗就暗在远离住地、置身于异地,虽然交流者互换的信息等在网络平台上是可见的,交流者自身处于网友众目睽睽的境地。可以肯定,正因为远离住地、置身异地,才一反现实,那般的明目张胆、旁若无人地放浪形骸、怒发冲冠、语言猥琐、连踢带踹、大肆发泄、避实就虚,在现实中至少不会经常、最多搞在私下。所以,要特别注意自我约束,不要以为网络暗无天日而扮演现实和网络面目不一样的两面人角色,这是个最大的问题,应当强制性地收敛、收敛、再收敛,否则就会得到现实的制约以至制裁和驱离,网络平台不是法外之地,何苦呢,最起码,会遭致网友普遍鄙视、远离,网络平台不是一个人的自居之地,也不是部分人的独处之地。4 提升自我和谐交流的呈现、维系、固化,除了上面写的,还至少是由双方的平和、全面、客观打造而成,高起底地催生和睦与协调,稳稳地托举起充满感情的网络大家庭。(1)平和平和应是网络交流之调。自说平和,互动平和,温言以诉,暖语以告,谦词以答,敬字以评。(2)全面全面应是网络交流之基。在诉、告、答、评中,对普遍与特殊、关键与核心、优点与缺点、优势与劣势以及过去与现在,还有点、面、体,等等吧,尽力都照顾到,尽力就是讲有意识地努力,主观驱动、主体行动。(3)客观客观应是网络交流之核。就事论事,就技论技,实事求是,是是就说是、是非就说非,即使是国家敌手、社会公敌,自己认可和欣赏其是、其优、其强,他人也不故意否认,只要那是、优、强是客观存在的。

网络构建  第4张

上一篇:2020云手机排行
下一篇:百度关键字收录